CONCEPTO
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PAUTAS
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ACCIONES
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La erupción de un volcán
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-Presentación de material:
conocimientos previos e iniciación a la formulación de hipótesis.
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- Los niños observarán el
material que van a utilizar en el experimento, este sería: cartulina con
forma de cono, papel pinocho, vinagre, agua, colorante, una botella pequeña
sin tapón, cola y bicarbonato de sodio. Se recoge la lluvia de ideas sobre
¿qué es un volcán? ¿Si alguna vez han visto alguno en imágenes?, etc. Después
de esto se les informa de cómo vamos a realizar un volcán y de las normas que
hay que tener con los materiales.
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-Actividad libre
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- Los niños en casa con los
padres tendrán que buscar información sobre qué es un volcán, porqué ocurren
y tendrán que traer una imagen que hayan escogido de un libro o una web.
- En clase con el material que
tienen y explicándoles que el vinagre y el agua reaccionan con el bicarbonato
de sodio, entre ellos por grupos que experimenten como se puede hacer el
volcán.
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-Actividad dirigida
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-Una vez que los niños han
estado manipulando los materiales, en primer lugar recortarán el cono y lo decorarán. Seguidamente, en la botella
pondremos de vinagre la misma cantidad que de agua y dejándola
aproximadamente llena hasta la mitad, una vez mezclados los dos líquidos
vertemos el colorante y colocamos el cono encima de la botella.
Por último, echamos una
cucharada de bicarbonato de sodio por el orificio y observamos que ocurre.
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-Conclusiones: confirmación de
pequeñas hipótesis.
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-Entre todos se hablará de lo
que ha ocurrido o de qué creen que ha ocurrido en la botella y si es
necesario la confirmación de una de estas hipótesis. Valoración de los
resultados obtenidos y resolución de dudas sobre lo explicado.
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-Recogida conjunta
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-Todos colaboran en la recogida
de material y limpieza de clase.
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